多种教学模式  注重课后辅导

   为配合新课改，完成教学目标，我校文科老师尝试多种教学模式，激发学生学习兴趣，提升学生学习主动性。通过课后辅导，检测课程目标，从教学形式上属于交流互动、动静结合。通过课后辅导，了解学生水平，可及时调整教学方法，对老师的备课、讲课起到指导作用。通过课后辅导，可以拉近老师跟学生的关系，老师了解学生的同时，学生也了解了老师。通过课后辅导，可以面对面直接指出学生存在的问题，提高教学效果。课后辅导是教学系统运行的环节之一，是课内教学的辅助、补充形式，有利于了解学生情况，沟通师生感情，提高教学成绩。